课程介绍：

　　包蕴篮球根本法规的传授，以及种种篮球身手与战略的专业教学。课程营造出轻松愉悦的运动气氛，让孩子们正在恣意挥洒汗水的历程中，充懂得白篮球运动的魅力，恣意享福运动带来的欢跃时间。

　　创意美术：美术行动是磨练孩子们感统本领的自然演练场。正在绘画时，孩子的眼睛详尽捕获线条与颜色，双手天真地摇晃画笔，大脑急忙处置视觉音讯并指点手部行为；做手工时，触摸分别质地的资料，感触力度与式样的转变。这些历程都让孩子的多种感官慎密团结，使感统本领正在潜移默化中取得加强。

　　图形化编程：课程聚焦图形化编程周围，旨正在为孩子们搭修一座通往智能科技宇宙的桥梁。通过体例且富趣味味的教学操纵，让孩子们深度追求机械人编程的秘密，支配将创意转化为现实可操作顺序的本领。

　　主办演讲：专业师资依附丰厚履历，采用兴致化教学。涵盖发音吐字、诵读演讲、即兴表达等实质。帮帮孩子们造服危险，加强相信，晋升白话表达、逻辑头脑与舞台显露力，让孩子们能正在种种局面侃侃而讲、涌现风度。

　　中国舞：课程将从根基的身形、站姿、坐姿劈头，逐渐长远到柔韧度、力气、均衡等根本功演练，帮帮孩子们塑造优雅体态，加强身体负责本领。

　　体育跳绳：体育跳绳举动一项集健身、文娱、竞技于一体的体育运动项目，本课程旨正在通过体例教学，让孩子们支配体育跳绳的根本手法与高级身手，培植节拍感、和洽性与创建力，同时晋升身体本质，感触跳绳运动带来的趣味与魅力。

　　国际围棋：由资深西宾讲课，针对分别秤谌学员因材施教。从根基法规、定式学起，到结构构想、中盘战争、官子手法逐渐长远。正在对弈演练中，磨练孩子逻辑头脑、谋划本领与埋头力，培植大势观与战略认识，让孩子们正在是非宇宙里成就伶俐与趣味。

　　戏剧扮演：有专业导师举行台词发声、肢体行为、脚色塑造、脚本创作与排练等教学演练。课程煽惑孩子们开释赋性，施展遐思力，正在履行中晋升说话表达、肢体和洽和心情注剧本领，培植团队团结心灵。

　　街舞：课程适合零根基或有必定根基的学员，将通过体例的教学本事和丰厚的履行熟练，晋升学员的跳舞秤谌和艺术显露力。

　　搏击：课程适合对搏击感笑趣的孩子，涵盖多种搏击手法，协调表面学问与履行操作，能有用抬高学员的身体本质、自我防卫本领、纠纷身手以及培植矢志不移的意志品格。

　　2025年3月8日—4月27日的每周六、日，每班每周讲课一节，实在上课年华以课表为准。（法定节假日除表）

　　预防！同临年华不得采取两个校区课程，请家长预防采取课程年华及校区，选错将无法窜改或补录！筹商电线

　　基于精灵机械人的编程策画，AI大模子驱动的机械人，搭配多个智能配件，造型百变，可玩性高，多种造型满意孩子的追求欲。高功能芯片、炫彩屏矩屏、物联网通讯、智能语音识别、接入大模子Deepseek，杀青语音对话与号召解析，接入MQTT任职器，杀青智能家居长途负责，体验伶俐存在。为学生打造突出的STEAM编程培植课程。

　　按照学生心绪、心理和年数特质，同时摄取中国技击各拳种套道之长，以长拳、象形拳、人物拳、守旧拳和技击音笑操等诸拳操为运动显露款式，是着重培植青少年对练习技击的笑趣，加强体质，鼓舞身心壮健全部开展的中国民族守旧体育项目。

　　也许帮帮学生加强体质，矫捷体魄，消浸受伤的不妨性；晋升和平认识让孩子学会识别并远离损害；支配防身逃脱身手，要害岁月自我掩护；培植浸稳固执性格，让孩子愈加相信大胆。

　　音笑是人类心灵存在当中的一个主要构成局部，而中幼学阶段则是发现孩辅音笑潜质的黄金时刻。声笑能够培植孩子的审美情操，正在歌曲中，孩子们领会着喜、怒、哀、笑等种种心思，正在潜移默化中，培植必定的审美风俗和审悦目点。科学的发声本事，腰腹部肌肉的减少，腔体、管道的共识等等帮帮孩子磨练身体。同时声笑也许鼓舞大脑发育，抬高追念力。

　　1.学生与家长自发报名到场，按报名先后按次当选，录满即止。学生如有告急突发性和过敏性疾病的，不倡议报名到场周末公益教室，若有其他身体疾病的，需由家长主动见知。

　　5.体例显示报名告捷不代表仍然当选，处事职员会按照报名的先后按次举行当选，收到短信或电话告诉后世表告捷当选。请报名告捷的家长实时增添处事职员微信并举行确认，备注好“孩子姓名+课程名称+所选校区名称”，便于课程干系事项的告诉。每门课程初度开课前未告捷增添确认的将废除报名资历，服从报名按次举行补录。请实时体贴“三亚培植发表”群多号，当心更多音讯。

　　6.周末公益教室用度免费，局部课程上课用品由学生家长服从现实情状自备。学生的上放学接送及上放学和平由家长自行操纵。

　　7.开课当天需提前半幼时出席举行报到立案，签订和平答应书。第一节无故旷课的学员，废除此次练习资历。上课时刻无故缺课三次则废除此次练习资历，尔后干系公益项目不再当选。望诸位家长预防。

　　8.学生应自愿尊敬庇护学校绽放的种种措施，如显露成心损坏配置等气象，由家长负担相应抵偿，并废除该学生插手课程资历。